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SEEDS of Learning
La primavera de 2022 marcó 15 años desde que Primeros 5 Santa Cruz County trajo SEEDS of Learning 2009© (Semillas de Aprendizaje), una iniciativa de desarrollo profesional de matemáticas y alfabetización temprana basada en la evidencia, creada por Kate Horst, para educadores de la primera infancia en el condado de Santa Cruz.
Durante los últimos 15 años, 697 educadores de la primera infancia en nuestra comunidad han sido capacitados y han trabajado con mentores para incluir marcos y prácticas de alfabetización temprana y lenguaje basados en las relaciones a las salas de clase y entornos de cuidado infantil familiar. Estos marcos, basados en los conocimientos más recientes sobre la lectura, han sido comprobados por medio de investigaciones para ayudarles a los niños a desarrollar las habilidades sociales y emocionales y de lenguaje y alfabetización que necesitan para empezar el kínder preparados con predictores de alfabetización temprana que incluyen lenguaje oral, conciencia fonológica, conciencia de la letra imprenta, conocimiento del abecedario, y conversación. "Los maestros experimentan entusiasmo y se sienten recompensados al ver los avances que los niños están logrando y que sus interacciones e intervenciones marcan la diferencia. Cuanto más ven esto, más confianza ganan!"dijo Vicki Boriack, Directora general de programas.
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Al compartir lo que SEEDS abarca, Irene Freiberg, la Entrenadora Maestra de Alfabetización de Primeros 5, dijo, ““SEEDS of Learning [Semillas de Aprendizaje] es un marco de alfabetización y lenguaje basado en las relaciones que apoya el desarrollo socioemocional de los niños y se enseña a través de un conjunto de interacciones de calidad equilibrada entre maestro y niño. Se basa en las últimas investigaciones para asegurar que los niños ingresen al kínder emocionados y listos para aprender y se conviertan en lectores seguros y fluidos".
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Además de la alfabetización y las matemáticas, el énfasis en el desarrollo socioemocional es clave a lo que significa el acrónimo SEEDS: ser sensible y consciente del desarrollo infantil, animando, educando y desarrollando habilidades al hacer todo esto directamente con los niños para aumentar su autoestima. Algunos ejemplos incluyen temas, conversación extendida, preguntas abiertas, un horario diario, pensar más profundamente sobre los tipos y las cualidades de actividades con los niños, incluyendo el “por qué” de la importancia de las actividades, para que puedan seguir adelante.
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Para obtener más información sobre las próximas clases, envíe un correo electrónico a Irene Freiberg ifreiberg@first5scc.org
SEEDS of Learning 2009©, una iniciativa de desarrollo profesional de matemáticas y alfabetización temprana basada en evidencia, creada por Kate Horst.
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“El programa SEEDS of Learning (Semillas de Aprendizaje) me ha brindado poderosos conocimientos y herramientas para apoyar el desarrollo
del lenguaje y el alfabetismo
de los niños.”
– Estudiante de SEEDS of Learning
“Children are able to develop their literacy skills because of the effectiveness of creating a literacy-rich schedule and including embedded and explicit activities in the daily routine.”
- SEEDS of Learning Student
“Las semillas del alfabetismo se plantan antes de que los niños entren a la escuela. Las habilidades importantes del alfabetismo no se desarrollan espontáneamente, la instrucción las moldea.”
(Snow, Burns & Griffin, 1998)